מקורות

https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/national-education-systems/netherlands/overview

https://www.slo.nl/international/the-dutch-education-system/

https://www.nuffic.nl/en/education-systems/netherlands/higher-education

https://www.nuffic.nl/en/education-systems/netherlands/secondary-vocational-education

https://wenr.wes.org/2018/12/education-in-the-netherlands

https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/national-education-systems/netherlands/overview

SLO - מרכז לאומי המתמחה בפיתוח תכניות לימודים מטעם משרד החינוך, הכלכלה והמדע. המיקוד הוא בפיתוח תכניות לימודים לחינוך יסודי, מיוחד ועל יסודי בהולנד, ומתבסס על התפתחויות חברתיות ועל תובנות ממחקר. הפיתוח נעשה יחד עם מורים, מנהלי בתי ספר ושותים נוספים, כדי לתרום לאיכות החינוך.

Lunenberg, M., Dengerink, J. & Korthagen, F. (2014). The professional teacher educator: Roles, behaviour, and professional development of teacher educators .Rotterdam/Boston/Taipei: Sense Publishers.

Korthagen, F. (2017). Inconvenient truths about teacher learning: Towards professional development 3.0. Teachers and Teaching: Theory and Practice, 23(4), 387-405. Download pdf

Korthagen, F.A.J., Kessels, J., Koster, B., Lagerwerf, B. & Wubbels, T. (2001). Linking practice and theory: The pedagogy of realistic teacher education. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

רשימת פרסומים מלאה של פרופ' קורטהאגן

Professional standard. In English: Selection of the Dutch Knowledge base for teacher educators 2012 - reconstructed

‍